6月12日晚，我院“坚守育人初心·树立正确政绩观”系列微党课第6讲顺利开讲。思想政治教育系教师李函珂围绕“共同富裕需要什么样的政绩观”作主题授课，从学理层面深入剖析了共同富裕与政绩观之间的结构性张力。教工第一党支部教师孙梦婵主持本次党课，30余名党员师生线上听课。

李函珂指出，共同富裕本质上是一个收益高度后置、需要跨越多个任期才能显现的“慢变量”，而现实中行动者容易将资源集中于见效快的“快变量”，由此形成的激励错配导致最有利于共同富裕的“潜绩”反而难以被看见。针对这一困境，李老师强调，必须确立“长周期”的政绩观，以“功成不必在我”破除任期焦虑，以“功成必定有我”压实历史担当，让政绩评价的尺子从“一任”拉长至“一代又一代”。同时，正确的政绩观更须在制度上下“真功夫”，即重构考核的“指挥棒”，延长责任的“时间链”，确立用人的“接续观”，由此让做潜绩、养慢变量的人不吃亏，使正确政绩观转化为可预期的理性选择。最后，李老师呼吁广大党员要以“慢变量”的定力、“长周期”的视野和“真功夫”的实干，为共同富裕这一代际事业筑牢根基。

听课师生党员表示，李函珂老师的授课具有新颖独特的理论视角，深刻揭示了共同富裕语境中正确政绩观的道理学理哲理，进一步增强了大家树立和践行正确政绩观的理性自觉。

本次系列微党课由我院党委主办、教工第一党支部发起，将连续举办九周。这既是学院党委推动主题教育常态化长效化的重要举措，也是教工第一党支部发挥战斗堡垒作用、服务全院师生理论提升的积极实践。

撰稿：杨波

审核：孔新峰 马静雅 袁海琴