2025年春季学期,中央民族大学马克思主义学院拟面向全校本科生开设《习近平文化思想概论》通识教育选修核心课程。这门课程是马克思主义学院承担的国家级平台——习近平文化思想研究中心中央民族大学协同研究基地,以及新时代北京高校宣传文化创新工作室(培育)单位——中央民族大学习近平文化思想研究与传播创新工作室的重要教研成果,是学院明确以“知止揆一,至诚无息”为院训,以扎实推进马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合为己任,以“第二个结合”全覆盖全贯通思政课程、课程思政、学术研究、决策咨询的重要课程载体,欢迎同学们关注与修读!
《习近平文化思想概论》
学分:2
上课时间:周四11、12节
授课教师:王云芳,孔新峰,孙梦婵
课程简介:《三字经》里说:“三才者,天地人。”中华文明是法天则地成人的伟大礼乐文明。“做行走的中华文明”,意味着成为顶天立地、与天地参的人。这样的人,是行走的礼乐,是知行合一的觉者,是道成肉身具体而微的文明,是天地之间至善至美的风景。怎样才能成为“行走的中华文明”? 怎样才算个“文化人”?何以安身立命?何以修齐治平?如何博文约礼?如何依仁游艺?如何敬业乐群?何谓文质彬彬?怎样读破万“卷”?怎样心中有“数”?怎样才能“养心”?为啥说“君子不器”?什么是“温柔敦厚”?什么是“永恒生命之链”?“家国之理”与“国家治理”有啥关系?有“德”者何以能“得”?“我buy 故我在”?
本课程旨在坚持“两个结合”,以“思想+文化+行动”的三维结合方式,系统阐释习近平文化思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求,带领同学们从“古老的东方大国”中探究文化关乎国本、国运的旧邦新命;从“不日新者必日退” 的历史中了解文化创新创造提供强大动力和广阔空间;从“文化的人还是物化的人?”中探究幸福指数和精神生态的追求;从有机统一是“物理反应”还是“化学反应”中探究“两个结合”为何是我们取得成功的最大法宝?从“生而为中国人”中探究中国人独特精神世界的传承和弘扬;从“星汉灿烂、光焰万丈”中阐明为何要实现精神上的独立自主,绝不“东施效颦”;从“人心归聚、精神相依”中深刻理解铸牢中华民族共同体意识,像石榴籽一样紧紧抱在一起;从相“加”迈向相“融”理解全媒体生产传播工作机制;从历史“剧中人”“剧作者”,理解生活就是人民,人民就是生活……
教师简介:王云芳,中央民族大学马克思主义学院副院长、教授、博士生导师,美国波士顿大学访问学者,北京大学社会学系、清华大学马克思主义学院、中国人民大学马克思主义学院访问学者,国家民委铸牢中华民族共同体意识宣讲团成员。曾入选北京市高校青年英才计划,获国家民委青年教学标兵称号、北京市优秀辅导员称号等。已出版著作2部,合著2部,参编著作教材3部,先后在《光明日报》《国际政治研究》《中央民族大学学报》《民族教育研究》《中国民族报》等报纸期刊发表论文50余篇,其中有多篇论文被人大复印报刊资料《民族问题研究》《国际政治》全文转载。主持2项国家社科基金项目,主持中宣部、国家民委等省部级课题5项,校级课题10余项,作为子课题负责人或参与人合作了10余项国家、省部级课题。曾获国家民委教学比赛二等奖、三等奖,其他省部级奖励5项,获校级教学成果奖、校级课堂教学效果奖、教师教学创新大赛团队奖、指导学生社会实践奖等多项奖励。

孔新峰,山东曲阜人,孔子嫡系后裔第76代孙,1998-2009年就读于北京大学政府管理学院,政治学博士。现任中央民族大学马克思主义学院党委书记、院长,教授、博士生导师,中宣部习近平文化思想研究中心中央民族大学协同研究基地副主任兼秘书长,国务院政府特殊津贴专家,北京市“四个一批”领军人才,北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心中央民族大学研究基地常务副主任,全国民族(地区)高校马克思主义学院院长联席会会长,国家民委民族理论研究优秀中青年专家,国家民委铸牢中华民族共同体意识宣讲团成员,山东省济宁市儒学“尼山学者”。曾任教于国家行政学院;曾作为第七批中央国家机关援疆干部,荣立二等功一次;曾任山东大学教授、博士生导师,国家治理研究院副院长,政治学与公共管理学院副院长,教育部重点基地山东大学当代社会主义研究所副所长。
主要研究方向为马克思主义中国化、国家治理基础理论、中西政治思想史;专攻“第二个结合”研究、马儒会通与德性政治理论。已在《哲学研究》《文史哲》《孔子研究》《光明日报》等刊文140余篇;出版《从自然之人到公民:霍布斯政治思想新诠》《小天下·中华文明:国家卷》《国家治理研究论纲》《政治学为什么重要》等著、编、译作多部;主持国家社科基金特别委托项目及青年项目、国家民委民族研究重大项目及教学改革重大委托项目、北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特别委托重大项目等;多项智库成果获中央主要领导肯定性批示。获得国家民委教学比赛一等奖等省部级奖项10余项。

孙梦婵,中央民族大学马克思主义学院讲师。主要研究方向为思想政治教育基础理论与实践、中国传统德育。已在核心期刊上发表多篇文章,参编著作5部,参与完成国家和省部级课题6项,曾获北京高校“思想道德与法治”课程教学比赛一等奖等奖项。
