10月26日至29日，党的二十届五中全会在京召开，审议通过了《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》。在学院党委书记、院长孔新峰教授组织下，中央民族大学马克思主义学院党史党建研究所全体教师第一时间认真学习，一致表示将深入学习这一纲领性文件，立足本职岗位做好宣传和阐释工作，把全会精神和《决定》要求贯彻落实到教书育人全过程。
孔新峰（马克思主义学院党委书记、院长，教授）
深入学习党的二十届五中全会精神，我有两条主要体会。一是以党的建设推进中华民族共同体建设。中国共产党立志于中华民族千秋伟业，是中华民族最可靠的主心骨，党的建设事关党的前途命运、党和国家事业兴衰成败，也事关中华民族共同体建设兴衰成败。全会就持之以恒推进全面从严治党若干重大问题作出决定，为推动中华民族成为认同度更高、凝聚力更强的命运共同体提供了坚强组织保证。二是以高校思政教育助力党性教育特别是对党忠诚教育。《决定》提出增强党性是全面从严治党的根本性任务。对于高校而言，思政教育面向全体在校学生，是覆盖青年大学生群体的普遍性育人工作；党性教育则主要面向高校内的党员师生、入党积极分子，是聚焦特定群体的先进性纯洁性教育。高校思政教育是党性教育的基础载体和前置工程，同样以理想信念教育为核心抓手，以党的创新理论武装为根本任务，要坚持运用“两个结合”这一最大法宝，将铸牢对党忠诚教育与铸牢中华民族共同体意识教育有机贯通，注重用党的优良传统和中华优秀传统文化立德树人、凝心铸魂。
宫玉涛（马克思主义学院副院长、中共党史党建研究所所长，教授）
2026年是中国共产党成立105周年。中央政治局决定，党的二十届五中全会重点研究持之以恒推进全面从严治党问题，并审议通过了《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》。这是以习近平同志为核心的党中央把握党和国家事业发展历史方位、着眼中国式现代化全局，审时度势、通盘考虑作出的重大决策，具有重大的历史意义和现实意义。《决定》锚定长期执政马克思主义政党建设重大时代课题，对持之以恒推进全面从严治党作出系统性安排，体现了理论创新、实践部署、制度建构的有机统一，必将开创新时代管党治党、兴党强党的新局面。增强党性是全面从严治党的根本性任务，这个重大判断把党性问题提高到管党治党根本性的战略高度予以强调，蕴含着对马克思主义政党建设规律的深刻把握，体现了对百年大党独有难题的清醒认识。我们每一名党员特别是党员领导干部都要深刻认识到这一重大判断的政治意义，始终坚持党的性质和宗旨，时刻牢记党的初心使命，不断增强党的意识、党员意识、先锋队意识，切实把加强党性修养作为终身课题。作为思政课教师和理论工作者，既要精准把握全会的政治要求，也要积极阐释其中的内涵要义，自觉把全会精神转化为课堂讲授的重要内容、把《决定》作为学术研究和理论宣传的重要方向。
孟凡东（马克思主义学院教授、中共党史党建研究所副所长）
中国共产党在领导中国人民和中华民族为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗的历程中，一直高度重视管党治党。新时代全面从严治党积累了丰富经验，开辟了百年大党“让人民来监督政府”和“自我革命”的新境界，党的团结统一和中华民族的团结统一更加巩固。“各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在”。铸牢中华民族共同体意识成为全党全国各族人民的共同任务，全面贯彻和落实《中华人民共和国民族团结进步促进法》，需要持之以恒推进全面从严治党，不断强化强国建设、民族复兴伟业的磅礴力量，不断巩固各民族团结奋斗的共同思想政治基础。“推进中国式现代化，实现共同富裕，一个也不能少。”以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴、推进中华民族共同体建设的新征程中，需要持之以恒推进全面从严治党，不断开创新时代管党治党、兴党强党新局面。新时代中国特色社会主义文化正是中国式现代化发展的必然结果，孕育出有机统一的新的文化生命体。文化主体性一旦确立，党的政治优势就能转化为文化优势、话语优势和文明优势，为中国式现代化提供持久的文明性精神支撑，彰显中国共产党的文化主体性和文明主体性。
狄鸿旭（马克思主义学院副教授）
全会提出，加强党史党建学科建设，为我们指明了努力方向。党史党建学科建设一是要坚持以党的创新理论为指导，将习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法贯穿其中，着力推动实现习近平党建思想体系化、学理化；二是坚持马克思主义唯物史观，作为中国共产党历史的解释框架和认识基础，立足人民创造历史的基本观点，以大历史观的宏阔视野认识分析党史党建。三是坚持哲学社会科学的融会贯通。作为新兴一级学科，党史党建需要运用多学科研究方法，对历史学、文献、文化、社会、经济、国学、文学、社会学、统计学、环境等不同维度之间的关系进行分析和解释，这就需要相关学科的借鉴、支撑，使之更好发展。
岳凤兰（马克思主义学院副教授）
深入学习党的二十届五中全会精神，结合高校思政育人工作实际，我有两点深刻感悟。一是以全面从严治党筑牢立德树人政治根基。党的二十届五中全会对持之以恒推进全面从严治党作出重大部署，为新时代党的自我革命和党建高质量发展指明了方向。办好中国的事情，关键在党。全面从严治党是我们党永葆生机活力的根本保障，更是高校落实立德树人根本任务的核心政治前提。我们要始终坚守严的主基调，夯实党建工作根基，为青年学子培根铸魂、健康成长筑牢政治屏障，护航新时代高校育人事业高质量发展。二是以优质思政课堂践行为党育人初心使命。全会指出，增强党性是全面从严治党的根本性任务。作为高校思政课教师，我们肩负塑造青年理想信念、培育政治品格的重要职责，思政课堂是青年党性教育、厚植政治忠诚的前沿阵地。教学中，我们要牢牢把握“两个结合”根本法宝，以党的创新理论凝心铸魂，把党性教育与家国情怀教育融入教学全过程，引导青年学生坚定理想信念、锤炼过硬品格，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。
陶玉（马克思主义学院副教授）
党的二十届五中全会审议通过了《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》，这是推进新时代党的建设新的伟大工程的纲领性文件。通过认真学习，我深刻认识到，办好中国的事情，关键在党、关键在全面从严治党。全会系统总结新时代全面从严治党的宝贵经验，强调深入学习贯彻习近平党建思想，坚持以党的政治建设为统领，坚持严的基调不动摇，健全全面从严治党体系；明确提出一体推进不敢腐、不能腐、不想腐是反腐败斗争的基本方针，充分彰显了我们党勇于自我革命的鲜明品格和将反腐败斗争进行到底的坚定决心。作为一名党员，我将把学习贯彻全会精神作为重要政治任务，自觉加强党性修养，严守纪律规矩，做到忠诚干净担当，立足本职岗位奋发作为，以实际行动为强国建设、民族复兴伟业贡献自己的力量。
李泓（马克思主义学院教师）
在世界百年未有之大变局加速演进，我国发展进入基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期，党的二十届五中全会通过《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》。持之以恒推进全面从严治党，着眼于保持党的先进性和纯洁性、巩固党的长期执政地位，以党的政治建设为统领，全面推进党的各方面建设，持续增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
李桃君（马克思主义学院教师）
学习二十届五中全会精神，最深的感触是：“从严治吏”不是一时之策，而是我们党百年干部队伍建设一以贯之的历史逻辑在新时代的深化。全会将“全面从严治党关键在从严治吏”提到战略高度，并强调把严的要求贯穿干部成长全周期，防止“重选轻管”。我从中看到的是一条从“德才兼备、以德为先”到“堪当民族复兴重任”的标准演进脉络，也是一条从“管好干部”到“全周期严管”的治理深化脉络。“全周期”三个字尤其值得在思政课上讲透。它意味着严管不再只是“出事之后”的追责，而是嵌入教育培养、选拔任用、日常监督的每一环，抓早抓小、防微杜渐。同时，全会明确“严管厚爱结合、激励约束并重”，严管捆住的是乱作为的手脚，放开的是担当作为的手脚。这种“严而有度、管而有方”的辩证智慧，恰恰是讲清楚“中国共产党为什么能”的一个绝佳切口。把从严治吏的历史经验转化为思政课上有说服力的学理资源，让学生从干部队伍建设的“严”中读懂一个大党自我革命的清醒与自觉，正是我们思政课教师的责任所在。
袁海琴（马克思主义学院教师）
新时代全面从严治党开辟了百年大党自我革命的新境界。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央直面党面临的重大风险考验和党内存在的突出问题，既从全局谋篇布局，又从细处着手精准发力，推动党在革命性锻造中焕发出新的强大生机活力。在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的重要时间节点上，党的二十届五中全会审议通过的《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》为持续推进新时代党的建设新的伟大工程提供了根本遵循。作为一名党员，我们要深刻认识持之以恒推进全面从严治党的重大意义，以习近平党建思想为指导，加强党性锻炼，贯彻落实好决议要求和全会精神；作为思政课教师，要及时把全会精神融入课堂教学中，用好典型案例，把理论逻辑、实践要求讲深讲透，引导青年学子一心向党、奋发笃行；作为理论工作者，要深入进行学理化思考，推动党的建设的学理化、系统化建构。
李函珂（马克思主义学院教师）
学习党的二十届五中全会精神，我体会最深的是“持之以恒”这四个字的分量。全会专题研究全面从严治党，落到我们党员教师身上，不是远在文件里的事，而是每一天的课堂和每一次面对学生时的选择。立德树人根本任务的落实，说到底要靠党员教师在具体事上把标准立起来：课备得够不够认真，对学生的困惑回得够不够真诚，在师德师风上有没有让人看得见的自觉。全面从严治党为育人工作提供的是政治保证和作风底色，我们能把这份“严”转化为教学上的“实”，把党的创新理论讲进学生心里，把党员身份亮在学生需要的地方，就是在以本职工作为民族复兴尽一份力。今后我会把全会精神落到日常教学和师德涵养中，不追求轰轰烈烈，但求每一堂课、每一次交流都经得起“为党育人、为国育才”这把尺子的衡量。
审核：袁海琴 马静雅 孔新峰
